Как мы создаем Lego-комиксы по ПДД

Фоторепортаж с занятий логопедической группы.

При изучении правил дорожного движения воспитатели и специалисты МБДОУ №312 применяют различные методики, креативные и инновационные формы обучения. Так, учитель-логопед, используя на занятиях конструктор Lego, проходит с воспитанниками весь путь — от определения сюжета до пполучения результата, то есть готового комикса.

Обычно алгоритм собстоит из следующих шагов:

дети придумывают событие (сюжет), вокруг которого будет строить будущий комикс;

совместно изготавливают из конструктора транспорт, здания, фигурки;

педагог фотографирует результаты детского творчества;

полученные фотографии загружаются в программу создания комикса;

группа коллегиально выбирает фон для ситуации и цифровых фотографий, соотнося их тематически и стилистически;

работа завершается логическим построением истории и созданием комикса.